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大家畅所欲言、各抒己见,都谈出了自己独到的见解,并提出建议。

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    “清明时节雨纷纷”。

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    这样的师徒带教活动是一种尝试,从这次的活动效果来看,骨干教师的认真精神和教学经验带动了青年教师的努力进取、积极思考,有力地促进青年教师的进步,也让青年教师在自己的业务能力上有所提高、有更多的领悟,并将学到的经验能更好的运用于自己今后的工作中。

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    在种植过程中,“我的育种成长日记”也将记载下同学们和小种子一起成长、一起放飞梦想、幸福成长的心路历程。...

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    如果班主任能用心去教育他们,挽救的可能不仅是一个孩子的命运,更是一个家庭的希望。...

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    即将步入成熟期行列的教师们,则更多的将目光投射于“爱在细微处”。...

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    家长们都很认真的聆听,不时地拿出纸和笔记录下需要的内容,还提出了自己的疑问,老师们一一做了解答,家长都很满意。...

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    涂鸦墙位于求是楼与创新楼之间的小路旁,一直是学校一道亮丽的风景线。...

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    在有经验的志愿者帮助下,万老师尝试用绘本做主题活动。...

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    由年级组进行首轮推选,进入复选后,再进行校级评比,最终评选出“经典传唱小达人”。...

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

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    幼儿到自然角观察动植物生长和照料动植物,问题也总是伴随在过程中产生了,通过大家猜一猜、想一想、聊一聊,从中吸收到了很多有趣的知识。...

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    定向运动形象的比喻为奔跑中的象棋赛,是智力和体力相结合的一项运动。...

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    为悼念革命先烈,缅怀先烈的丰功伟绩,4月4日上午,在龙华烈士陵园“丹心碧血为人民”纪念碑前广场,区民政局领导、龙华街道党政领导班子、机关干部、驻地部队、区域单位、社区居民、青少年学生等社会各界人士300余人参加了清明祭扫活动,共同祭奠烈士英灵,缅怀烈士丰功伟绩,重温党的历史,继承光荣传统,在实现中国梦的伟大征程中奋勇前进。...

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    大家畅所欲言、各抒己见,都谈出了自己独到的见解,并提出建议。...

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    走进博物馆,大家立刻被博物馆内200余款各式枪支给吸引了。...

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    近两年来,中心来了许多新老师,为了让她们尽快胜任徐汇教育财务工作,以达到更好的服务学校和徐汇教育事业的目标,让他们尽快融入会计管理中心这个集体,中心继续开展了师徒带教。...

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    上午最后一节课的下课音乐响起,开放日活动告一段落。...

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    想要做好解放军,都要听清教官的命令,五原路的娃娃兵可不认输,他们思想集中,眼光如炬,像一名真正的解放军一样,时刻待命。...

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    4月8日下午,国资中心党支部组织党员和青年学习小组的同志,赴龙华烈士陵园进行清明祭扫活动。...

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    影片的最后,陈彼得老爷爷的《青玉案.元夕》以及诗朗诵《我爱这土地》将影片推上了高潮。...

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    ”还有许多幼儿的奇思妙想——一水多用、节水洗澡机、美丽水世界,一幅幅的画作承载着小朋友对于保护水资源的美好希望。...

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    通过她的讲解,大家知晓了龙华烈士纪念馆展陈的内容主要以上海革命斗争史为主线,龙华英烈为主要展示内容;了解到了无数革命先烈的英雄事迹。...

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...